Search results for "Brecha digital"

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Personas mayores usuarias habituales de tecnologia de la información y la comunicacion: análisis del perfil

2015

Las Tecnologías de Comunicación e Información (TICs) son instrumentos básicos de participación social a lo largo del ciclo vital. Las personas mayores son una de las cohortes con mayor riesgo de exclusión social por la llamada brecha digital, pero cada vez más personas son usuarias habituales de estas tecnologías, mostrando características diferenciadoras de los perfiles más tradicionales de personas mayores. La presente investigación ha tenido como objetivo principal analizar las características que definen el perfil de personas mayores usuarias habituales de las TICs. Para ello ha sido necesario analizar el tipo de equipamiento que disponen, el uso y el nivel de importancia que le concede…

37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreTICSociologiaAlfabetización tecnológica brecha digital TIC uso de InternetUso de internetAlfabetización tecnológicaBrecha digital
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: Looking through the gaps of the digital divide in Higher education

2007

A partir de una muestra de 719 estudiantes de la Universidad de Chile en 2004, este artículo analiza las diferencias existentes respecto de capitales culturales materiales e incorporados relacionados con el acceso y uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTICs). Bajo diferentes métodos de análisis cuantitativo se pone de manifiesto la existencia de niveles de brecha digital para tales herramientas, brecha que estaría relacionada especialmente al género pero también a la condición socioeconómica. Esta última variable, aunque presente, muestra efectos más bien indirectos no pareciendo influir en las actitudes y disposiciones de los estudiantes respecto al uso de las N…

Cultural capital<br />Mots-clés : NTICCapitales culturalesFracture numérique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationGender[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationBrecha digitalEtudiantEstudiantes universitariosUniversity studentsCapital culturelCondición socioeconómicaDigital divideSocioeconomic statusGéneroCondition socioéconomiqueKeywords : NICTGenreNTIC
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Iniciativas de fomento de las vocaciones STEAM

2023

Este pretende ser un directorio de iniciativas que fomentan las vocaciones STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) cuyo ámbito de acción es la Comunitat Valenciana. Según el último informe PISA, existe una marcada diferencia entre la cantidad de chicas y chicos que eligen profesiones relacionadas con la ciencia y la ingeniería. Solo el 5,2% de las chicas esperan trabajar en estas áreas, mientras que el porcentaje de chicos asciende al 15,3%. En cambio, el porcentaje de chicas que eligen las ciencias de la salud es del 19,8%, mientras que solo el 6,9% de los chicos elige esta área. El estudio "Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM" del Ministerio de Edu…

STEAMSTEMUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASvocacionesbrecha digital de género
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Brecha digital y género en la Comunitat Valenciana – Informe 2020

2021

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC - han transformado la vida de nuestro planeta. La rápida irrupción de estas tecnologías en todos los aspectos de la vida cotidiana, ha supuesto una profunda revolución en la que ha habido grupos poblacionales que han sabido o podido adaptarse mejor y otros no tanto. Las TIC están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida, las usamos para trabajar, para estudiar, para relacionarnos con otros, para estar informados, para ejercer nuestros derechos ante el Estado, para acceder a servicios financieros y realizar pagos y también para el comercio, entre otros tantos ámbitos. Este año, la crisis del Covid-19 ha sacado a relucir más que …

UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de las telecomunicacionesTICUNESCO::MATEMÁTICAS::Ciencia de los ordenadores:MATEMÁTICAS::Ciencia de los ordenadores [UNESCO]STEMbrecha digital de género:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de las telecomunicaciones [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Tecnología y cambio social [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Tecnología y cambio social
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La brecha digital de género en la Comunidad Valenciana: Descripción y análisis de datos

2023

El presente informe pretende analizar de forma cuantitativa el fenómeno de la brecha digital desde una perspectiva de género. Las conexiones digitales se han convertido en uno de los vectores sociales más importantes, es por eso que este informe trata de analizar las diferencias existentes entre hombres y mujeres en la Comunidad Valenciana en relación con las TIC. Mediante el análisis de los resultados de una macroencuesta telefónica a más de 4.000 personas, se analiza la brecha digital de género en 5 dimensiones distintas: la dimensión del acceso, la dimensión del uso, la dimensión de las competencias, la dimensión de la autopercepción de facilidad y la dimensión de la confianza. Estas dif…

UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de las telecomunicacionesTICUNESCO::MATEMÁTICAS::Ciencia de los ordenadoresSTEMbrecha digital de géneroUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de los ordenadoresUNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Tecnología y cambio social
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La brecha digital de género, ¿una cuestión inexistente, intangible, ignorada o no asumida?

2022

La presencia e importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el día a día es uno de los rasgos que caracteriza y define nuestra sociedad contemporánea. Desde las ciencias sociales se ha analizado en profundidad las particularidades de esta “sociedad de la información”, “sociedad digital”, “sociedad cibernética” o “sociedad red”. Al margen de los matices y peculiaridades que incluyen cada una de las definiciones, lo que tienen en común es el protagonismo de las TIC como eje vertebrador de los distintos ámbitos de la estructura social. Este escenario fuertemente digitalizado, en el que las tecnologías de la información y la comunicación permiten y regulan un gran…

UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de las telecomunicacionestecnologías de la información y la comunicación:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de los ordenadores [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de los ordenadoresbrecha digital de género:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de las telecomunicaciones [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Tecnología y cambio social [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Tecnología y cambio social
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Brecha digital e inmigración en España. El papel y uso de las TICs entre asociaciones de inmigrantes

2017

Esta investigación se centró en realizar un análisis acerca de la implicación de las tecnologías de información y comunicación TIC en el tejido asociativo inmigrante en España y la incidencia, de éstas en sus países de origen. La tecnología repercute en todos los espacios sociales, culturales, políticos y económicos a nivel nacional e internacional, en la población en general y en la migración de forma específica. De hecho, los inmigrantes se están convirtiendo en puentes de comunicación tanto en el desarrollo de la sociedad de acogida como en el de las sociedades de origen. De esta forma logran importantes efectos económicos, sociales, culturales y políticos en ambas partes. Muestra de ell…

asociacionismomigracióncambio socialbrecha digitalredes socialesdesarrollotecnología
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Brecha digital y comunicación entre escuela y familia.

2018

En este trabajo pretendemos mostrar cómo la brecha digital, en sus diferentes significados/realidades, constituye un factor de exclusión social en tanto que dificulta el acceso a la cultura y producción de conocimiento actual. Aquí abordamos la brecha digital desde dos perspectivas distintas: desde las diferencias en el acceso a los medios tecnológicos y desde una perspectiva generacional y de uso. Los estudiantes, generalmente nativos digitales, han desarrollado unas habilidades y competencias frente a las tecnologías que en la mayoría de los casos superan a la de las familias, haciendo que el uso tecnológico y la apropiación que se hace del dispositivo por parte de cada uno sea diferente.…

brecha digitalacceso a la culturaEDUCACION Y TICexclusiónsociedad de la información
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Panorámica de la desigualdad digital en España: operacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidad, habilidades y formas…

2019

En este artículo, se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes: (1) accesibilidad a los dispositivos TIC; (2) competencias y habilidades digitales; y (3) prácticas digitales y formas diferenciales de uso. La metodología es cuantitativa, basada en la última oleada (2018) de la encuesta sobre equipamientos tecnológicos en el hogar del INE (TIC-H), a partir de la cual se ha desarrollado un análisis comparativo por género, edad, nivel de estudios, situación laboral y tipo de hábitat residencial. Los resultados muestran cómo la desigualdad de acceso tiene actualmente más que ver con las moda…

nivel de estudiosmientras que la brecha de habilidades correlaciona con elevados niveles de capital educativobasada en la última oleada (2018) de la encuesta sobre equipamientos tecnológicos en el hogar del INE (TIC-H)se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes: (1) accesibilidad a los dispositivos TIChabilidades y formas de uso Calderón Gómezsituación laboral y tipo de hábitat residencial. Los resultados muestran cómo la desigualdad de acceso tiene actualmente más que ver con las modalidades de conectividad y el tipo de dispositivos usados que con el mero acceso a Internetedad:SOCIOLOGÍA [UNESCO]a partir de la cual se ha desarrollado un análisis comparativo por géneroinvestigación cuantitativa(1) accesibilidad a los dispositivos TIC [se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes]digital divideDaniel En este artículobrecha digitalICTUNESCO::SOCIOLOGÍAOperacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidad [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605684 Panorámica de la desigualdad digital en España]engendrando formas más flexibles y avanzadas de uso. TICdesigualdad digitalquantitative research 109 1221137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605684 Panorámica de la desigualdad digital en España: Operacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidaddigital inequality(2) competencias y habilidades digitalesy (3) prácticas digitales y formas diferenciales de uso. La metodología es cuantitativa
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